在网上看过一个很搞笑的视频《妈妈之歌》，真是喜感，戳中很多年轻妈妈的痛点。
“起床起床快起来！去洗脸去刷牙记得梳头！这是你的衣服你的鞋！
你就这样穿着出门吗？你的书你的午饭你的作业呢？
拿外套戴手套，还有围巾和帽子！别忘了！你有猫要喂！……”
大人们时时刻刻都在着急上火，不停地催促着孩子：“快点！快点！”
孩子却不以为意，不紧不慢地按照自己的节奏做事，还给你来一个“回眸一笑”，此刻咱们的心情就跟那“牵着蜗牛去散步”是一样一样的。
一位有过多年经验的心理咨询师这么说：“孩子的慢吞吞，都是你催出来的。”
琳子是全职妈妈，儿子进入三年级后，作业变多，压力变大。
她给孩子的日程安排得很满，放学后写作业、吃饭、练琴、做自己布置的题目......
理想很丰满，现实很骨感。
她儿子头脑聪明、接受能力好，但有时候难免磨蹭。
可琳子是个急性子，总是催孩子“快点！快点！”。
可这孩子动作反而越来越慢，睡觉的时间越来越晚。
曾经有位经验丰富的班主任这样总结：
孩子写作业的速度是训练出来的。
爸妈在一旁反复催了之后，基本上孩子的行为也不会有任何改善。
俗话说：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这世上从来没有一蹴而就的事情，学习也是。
或许爸妈放平心态停止催促，才是引导孩子的最佳姿态。
在爸妈长时间的催促下，最终导致的结果就是：
孩子意识不到自己该不该起床，以大人催促的次数和发火的程度来判断该不该起床。
孩子总是越催越慢，可以从心理学的三个维度来解释：
催促打乱了孩子的内在秩序，自律性变差
家长不断催促，本质上讲就是家长对孩子的控制。
被控制后的孩子，自我功能被剥削，他只能通过延长时间来确认自我范围。
孩子内心会有一种自己的领地被侵占了的感觉，用拖延来寻找自我。
在家长的不断催促下，不但会使孩子失去自我，他的自尊水平也在降低。
而一个孩子的自尊水平直接决定了他今后的自律性。
孩子拖延症，是自律性差的直接表现。
催促给孩子带来了负面的心理暗示
总是催促孩子，就会给孩子一个心理暗示：我动作很慢。渐渐地就会形成心理定型：我是“需要被催促的”，从而产生恶性循环。
家长给孩子怎样的暗示，孩子就会给自己有怎样的自我定位，当然就会有怎样的外在表现。
这一切来源于家长对孩子是否完全信任，以及家长内心的安定和从容。
催促让孩子产生抵触情绪，产生逆反心理
有过这样的心理体验：本来很喜欢做某件事，却被逼迫着去把这件事赶紧做完，一切美好的体验都没有了，甚至对这件事产生讨厌的情绪。
对孩子来说，我们的催促就是“逼迫”，孩子会产生逆反心理，他用拖延来表示抗拒——“我就不快，我就不快！”
想要彻底解决孩子的拖延症，还是要找对方法、对症下药：
让孩子独立处理事情，自己承担事情后果
比如跟孩子约定晚上写作业结束的时间，过了时间就不要写了，孩子有过一次不交作业被老师批评，他一定会在规定时间内集中注意力完成作业。
跟孩子约定时间，提高效率。
尝到快的“甜头”
记功不记过。孩子做得好的进行鼓励，如果有什么过错不去着重强调，反复提及。
孩子利索地做完一件事后，大人夸张地表扬一下，能起到很好的正面强化作用。
给孩子设立记功簿，如果孩子做一件事又快又好，就在本子上画上小红花，后面写上——“今天练琴只用了四十分钟就练会了”“今天晚饭之前就把作业写完了”。
记功簿中的一朵朵小红花，无比珍贵，可以协助培养孩子养成好习惯。
看着记功簿中的小红花，信心满满，也会给自己一个心理暗示——“我动作很快”。
当孩子有过多次“快”的体验后，尝到些快的“甜头”，慢慢地“快”习惯也会养成。
做个“懒惰”的妈妈
过于勤快的妈妈，总是事无巨细地为孩子安排，恨不得手里拿着鞭子抽着向前奔跑。
上海电视台的主持人舒悦，曾经在节目中提过，自己上学时，爸妈从来不叫他起床，给他一个闹钟，自己起床，他迟到过一次后就再也没有晚起过。
试着“懒惰”些，孩子自己的路要自己走，陪得了一时，也陪不了一世。
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