你是不是有这样一个苦恼,孩子兴致勃勃的说要学某个技能,比如,弹钢琴,经过一小段时间尝鲜后,等新鲜劲耗散之后不想再学习了。晋级托管学堂,家庭教育
怎么办,你是否会从育儿文章中找到一些技巧,想要帮助孩子提升行动力,例如,21天习惯养成法、双峰工作法、自我绑架法等等。
但是,实践一段时间后,多半没有效果,反而还损害了关子关系。
为什么呢?
想要解开这个秘密,就需要了解大脑的秘密。
1. 大脑天生不爱学习;
很多人都觉得人的大脑就是用来思考的,这样的认知不对,其实我们人类的大脑天生就不喜欢思考。
有心理学研究表明,大脑其实时刻都是想要避免思考,它是很懒惰的,在日常生活中我们养成的各种生活习惯和条件反射就是最好的证据。
比如说,当你起床的时候穿裤子,并不会研究先穿右腿,还是先穿左腿;当你的手指被打割了,你会下意识的把手伸回来,并不是去考虑手该从哪里往回缩,如何缩这些问题……晋级托管学堂,家庭教育
当我们的祖先在草原上生活的时候,也是如此,遇到狮子、老虎都知道赶紧跑,哪里还顾得上往哪里跑?
所以人的大脑并不是用来思考的,而是一些指令的汇聚地,这些指令就是指我们的生活习惯和学习习惯等。
2. 人类的天性就是趋利避害;
前面说,大脑不喜欢思考,所以本能会感到痛苦,人都是趋利避害的,如果一件事情痛苦,那么本能的就会拒绝。晋级托管学堂,家庭教育
比如,玩让孩子感受到快乐,学习让人痛苦,从快乐到痛苦当然不愿意,自然就会找各种理由拖延,关于学习就没有下文了?
其实不止是孩子,大人也是,对于不喜欢的事也会想尽一切办法拖延,最后学习这件事也就不了了之。
虽然说不喜欢思考是人的本能,但是我们对于新鲜的、未知的事物都充满了好奇心和期待,这就是我们人类学习机制的本能。
我们的大脑其实只是不喜欢太复杂的任务,对于一些可以征服的学习思考任务还是不会拒绝的。
既然大脑不喜欢思考,那么就让习惯来代替思考,这样可以最大程度地节约大脑的精力消耗,让大脑把精力放到真正需要思考的事物上面。晋级托管学堂,家庭教育