学龄前儿童的引导式教育

　　在这个阶段对儿童进行适当的教育，对他们将来的一生是非常重要的，这个阶段是入学之前的准备阶段，如果没有适当的教育，那会不利于将来的发展。有关五至六岁儿童的教育问题可以从以下几方面考虑。
 

 

　　第一，采用游戏的方法发展儿童诸方面的能力。游戏的选材应由成人来决定，但注意游戏的内容要适合五至六岁儿童的心理特征。

 

　　第二，利用生活中的机会，让儿童懂得更多的道理。五至六岁儿童喜欢问问题，在这方面，成人应该有耐心，有可能的话每个问题都应该回答。只有这样，才能养成幼儿爱问问题的好习惯，才能使幼儿明白更多的道理。

 

　　第三，提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动。五至六岁儿童已有一定的兴趣爱好，当发现儿童有某一方面的兴趣倾向时，我们应该尽力去培养。但前提是这些兴趣是有益的，如果这些兴趣是有益无害的，我们应该去转移他们的注意力，逐渐使这一兴趣淡化。

 

　　第四，减少担心，让儿童多做些活动。五至六岁儿童喜欢运动，这是家长最头疼的。殊不知运动可以促进儿童的发展，还可以促进骨骼肌肉的快速增长。

 

　　相信在这样的引导式教育之下，孩子的未来可期。