每个行业都有其自身规律，培训行业也有自身运营的规律和特点。
１、校区辐射８公里
由于受地域影响，很多家长会根据培训机构远近的距离选择培训班。一般来说，选择距离不超过８公里。不排除有些家长选择知名机构，不惜开车去更远的地方上课。
但是这个是在线上教育兴起之前。当线上教育开始兴起之后，很多的教培机构审视夺度，利用专业的线上教学工具，如伯索云学堂，开展线上教育课程，这反而让很多的培训机构克服了因为地理位置造成的客户流失。
２、利润率不是越高越好
培训机构应仔细核算各方面成本，最好是将利润保持在１０％—３０％左右。如果利润大幅低于１０％，就说明培训机构的成本过高，利润过低，学校缺乏可持续发展所需要的资金；如果利润大幅高于３５％，且房租、市场等费用正常，那就说明该学校在教师薪酬及必要投入方面是存在问题的。
３、新教师培养期２—３个月
新教师主要培训的是教学技能。主要包括基本功、授课技能、备课能力、教学辅助工具使用等。大型的品牌教育培训机构的教师培训体系比较完善，一般来说培养期在２——３月就可以上岗。对于中小机构来说，即是师资紧缺也应该把培训时间设置成２—３个月。
４、低价课定价 ５０ 元
在竞争激烈的教培市场，各个机构纷纷开始价格战，低价课遍地开花。但是１元很容易被恶意报名，１００００元成本就能干扰１００００个名额，而５０元的成本会高很多。
５０元的价格可以有效的降低无效报班。因为５０元成本高于退班行为成本，所以如果因主客观原因导致学生无法上课，大部分学生会选择退班让出名额；而１元班的学生，坐地铁去退班的成本都超过了１元，则会导致大量无效报班占去了名额，减弱低价班的效果。
５、大班不超３０人 小班不超６人
据研究发现，３０人是大班制的顶点，超过３０人效果会变得不好。小班制是１对多，６人则是临界点，超过这个界线，小班制的效果也难以达到。
６、要根据市场需求及时调整
随着时代的发展，传统的线下教学已经满足不了市场的需求。无论是时空的限制，还是教学效果都阻碍着机构的发展。所以顺应时代发展和市场的需求，及时调整机构的教学方式及内容等很有必要。
随着线上教学的快速发展，将线下与线上结合在一起，成为教培行业的主流。利用专业线上教学工具，发展线上教学，弥补线下教学的不足，同时可以增加营销途径，丰富产品线，增加机构在市场的竞争力。
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