托管班市场属于刚性需求

    任何产品是否具有市场开发意义，首先取决于是否有购买欲，而购买欲又可分为三种：偶然性购买欲、间隔性购买欲和必然性购买欲，即刚性需求。那么城镇学生托管是一种什么情况呢？事实是刚性需求，非托不可！要问为何，诸君可从以下两点看出端倪：
 

 

    一、学生家长的“六大心理需求”

 

    晋级教育用五年时间跟踪调查近万名家长发现，众多家长存在着六大心里需求：１。学习作业完成效率低，孩子长年累月开夜车；２。孩子在双休日、寒暑假或看电视，或玩电脑，既伤眼睛又容易染上网瘾；３。自己辅导孩子作业耐不住性子容易发毛；４。孩子在家爷爷奶奶担心管得严，孩子送到爷爷奶奶家父母又担心管得松，左右为难；５。孩子长知识阶段每天都要追问好多问题家长没有精力一个个回答；６。独生子女缺少玩伴。存在以上心理烦恼的家长竟占调查家长总数的４２。７％，可见需求庞大，不托不行。

 

    二、社会环境等带来的儿童身心发展需求

 

    如今中国家庭还是以独生子女为主，容易产生“独生子女孤独综合征”，包括性格内向心理自闭、专横任性、冷漠自私，体弱多病等；没有兄弟姐妹的日常家庭生活竞争，许多孩子都有大手花钱、大量耗物、摄食不当、起居不当等不良生活秉性；“单元楼居住综合症”导致孩子蜗居楼内缺乏游乐空间、邻居间缺少交流、长期近视没有远眺机会、没有家庭户外运动场地等；另外留守儿童群体也是需要重点关怀的对象。

 

    专业的托管班可以通过发挥其“家长”角色和“老师”角色的双重作用，尤其是品牌托管服务有较强的非智力教育能力，上述问题完全可以通过开展托管服务得到解决。

 

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