好习惯特训营——让好习惯来奠定孩子一生的幸

　　在一本讲跟孩子沟通的书上,讲过这样一个例子:

 

　　孩子在玩一个空杯子,爸爸讽刺孩子说:"你总是把杯子打碎."结果孩子真的把杯子打碎了,爸爸有讽刺了几句,导致孩子的反抗,不小心把爸爸推到撞在碎玻璃上.
 

 

　　孩子看到爸爸受伤,害怕之下离家出走……

 

　　这个例子里面很多巧合,都和习惯相关,爸爸习惯性的讽刺孩子,惹怒孩子;孩子习惯性的不和爸爸沟通、害怕爸爸.

 

　　我们可以预见,在爸爸和孩子这样的习惯下,离家出走的事情迟早会发生.

 

　　不光是在家庭教育中,习惯占据很大的分量,在将来孩子走入社会中,习惯也不断的影响着孩子的发展:

 

　　一个习惯性逃避的孩子,在工作遇到困难的时候,会想着逃避找一份轻松的工作.然而当他找到另一份工作的时候,其中必然会有另一种困难出现……

 

　　在这种习惯性的逃避中,我们也可以预见这个孩子将来的工作和人生是怎样一种境况.习惯总是在人无意识中支配着人的行动和行为,影响着人的选择.习惯让孩子在关键时刻可以做出正确的选择,也会让孩子做出错误的选择,那么培养对孩子影响深远的习惯就十分重要了.

 

　　好习惯到底应该怎么培养呢?这个问题晋级教育的好习惯特训营可以给您一个答案!

 

　　晋级好习惯特训营就是在真实的生活场景中,不同年龄、性格、能力的孩子构成小分队,这样的年龄结构更有利于年龄小的孩子从大孩子处找到更多的参照,学到更多的经验,而大孩子能更真切的体会到使命与责任,学会付出感受到什么叫成就.在整个过程,学生们在学中玩,玩中学,每个人都有自己的体验经历,每个人都可以得到属于自己的感悟.旨在在一个人最容易养成好习惯的童年时期,通过一系列的训练,从衣、食、住、行、学、娱六大方面,培养孩子的好习惯.

 

　　目前,晋级教育已经开发出了六大非智力因素开发课程,依次为《培养生活好习惯》、《塑造做人好心态》、《掌握学习好方法》、《练就一手好书法》、《锻炼健壮好身体》、《提升国学好素养》,这些课程集故事性、趣味性、参与性、实用性为一体,通过循序渐进、学玩一体的方式,让学生会学、会玩、会思考、会生活,奠定一生幸福快乐健康成长的基石.