托管班课堂纪律做好这几方面，托管老师轻松带

　　规则除了可以约束人之外，合理的规则还可以对学生的课堂行为起到辅助指导的作用，所以对于托管的老师来讲，教学中的互动也是必不可少的。一堂纪律严明的课，不仅代表学生们知道要遵守规则，还表示他们的训练很到位，让他们能自觉遵守课堂纪律。
 

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　　很多托管班的老师都会抱怨：学生不听话、调皮捣蛋、扰乱课堂纪律，但自己却不知道该如何去管理学堂。那么课堂纪律到底是哪里出了问题？老师改从何入手呢？晋级教育的托管老师为大家总结了一下四大失误：

 

　　1.上课不叫起立。大家都知道上课前老师会喊起立，同学们会叫老师好，这是一种很有必要的礼貌和仪式，表达了师生之间的尊重与礼貌，而且对老师和学生也是一种提醒，现在开始上课了，迅速的让学生和老师都进入上课状态。而且上课前多有十分钟的课间休息，很多学生往往都还处于亢奋的状态，所以上课之前喊起立也是托管老师需要做的日常工作。

 

　　2.老师试图用自己的声音掩盖学生的声音。当学生在下面交头接耳的时候，老师不知道该采取什么样的措施，这就导致学生以为老师管不住他们，自己说话聊天也就不会受到老师的惩罚。有的老师喊得声嘶竭力，试图用自己的声音掩盖学生的声音，最后也没办法阻止上课讲话。其实，当托管课堂非常吵闹时，托管老师要立即停止授课，让学生知道上课讲话是不被允许的，只有保证课堂纪律，老师才能够正常授课。

 

　　3.学生一而再再而三地违反课堂纪律，老师没有及时惩戒学生。第一次扰乱课堂纪律可能是因为不知道，第二次则是不小心，第三次就是故意了。一次两次托管老师因为宽容也许会原谅学生，但学生这样一而再再而三地挑衅滋事，老师再不管只能说明这个老师软弱无能。对再三犯错的学生老师一定要作出惩戒措施，让学生吸取教训，不能让学生为所欲为。

 

　　4.不会管理自己的情绪。有不少托管老师遇到学生不听话的情况就只会怒吼、生气，或者对学生进行攻击，这样的托管老师只会怪学生素质差，却不会反省是自己管理纪律的能力差。作为托管老师，一定要有控制情绪的能力，要保持理智，不能被学生所影响，要冷静处理学生的错误。老师经常向学生展现自己怒不可遏的一面，是会失去威信的。

 

　　纪律也是一种规则，托管老师要摆正心态，沉着应对学生的突发情况，让学生养成遵守课堂纪律的好习惯。