晋级教育：数学教育教学兴趣是关键

　　在托管教育教学的所有项目中，最常遇到问题的往往是数学科目，存在不少学生学不好数学，从晋级教育的观点看来，数学教育教学，兴趣是最为关键的。

　　大家都知道“兴趣是最好的老师”，假如学生对于学习数学没有非常浓厚兴趣，那么就一定会认为数学是“苦役”。在晋级教育的课堂中，就遇到过很多这样的学生，非常排斥数学的学习，对数学没有任何的兴趣，这样的结果往往是可想而知的，他们的数学成绩都很不理想。

　　但是在晋级教育看来，实际上数学是充满趣味的，在数学的学习中，享受的应该是一种不断探索、追求、超越的过程。但这对于小学生而言，由于小学生具备自制力、控制力非常弱这一特征，也就导致培养其学习兴趣的必要性，也只有将兴趣作为学生学习的“原动力”这样才能够对数学的学习产生持续的兴趣。

　　假如老师仅仅是单纯的跟小学生们讲学习数学的重要作用和意义，这实际上是没有任何效果的，数学课程本身的内容安排往往并不会像语文那样生动形象，很多的学生在学数学时都会感觉到枯燥、乏味和单调。假如不能够激发出学习的兴趣，那么最终的结果必然是学不好数学。所以，要更好的进行数学的教育教学，就必须要提升学生对于这个科目的喜爱程度，要自发的去学习，这才是最好的教学方式，也是学生学习的最佳状态。