我们现在校长在办学管理过程中，究竟遇到哪些困惑呢?我们现在逐一列举。
一：从学校整体思想规划角度出发，我们会发现：
1、 年初定的宏伟计划，到年终总是“泡汤”了。
2、 学校全年完美的战略，总是执行不到位。
3、 老板累得要命，员工却无事可做。
4、 员工每天忙个不停，却提供不了学校想要的结果。
5、 全年的收入账很多，到年底总发现自己的口袋没钱?
二：从学校招生续班立场出发，我们会发现：
6、 学校采取了很多同行业的招生手段。但效果总是比别人差。
7、 新生进不来，老生留不住，流失率过高。
8、 招生人员不成熟，甚至到劳动市场招不到合适的人选 。
9、 招生提成薪金不适合，要么过高，自己没利润，过低，招不到人。
10、 老生学完一期后,对所学课程没兴趣,导致流失量大。
11、 职能部门的干扰,原先制定的活动计划一一流失,并还为自己找了合适的借口。
12、 眼睁睁的看着自己的老生被公办学校挖走,自己反而很无奈。
三：从教学上出发，我们会发现：
13、 教学质量难以控制。
14、 成绩差的学生难以提高成绩。
15、 成绩好的学生招不进来，甚至留不住。
16、 优秀的教学人员难以寻找，找到后掌控不住。
17、 备、教、批、改、辅的检查不能落实到位。
18、 与教学相关的各种表格填写的检查工作不能坚持。
19、 教学体系难以成为一体化。
20、 难以打造一名合格教师。
四： 从人事管理上，我们会发现
21、 员工思想不稳定，虽然屡次加薪，但还是不能稳住军心。
22、 员工流动量大，甚至很多违约合同，学校无策。
23、 员工带走自己的学生成为自己的竞争对手。
24、 不知道怎样给员工一个舞台施展空间。
25、 缺乏好的人力资源理念，人力管理制度。
综上所述，所有校长肯定是费尽心思的想解决这些问题，在十几年的学校办学之中，我们也曾困惑，但终究都是过去，也顺利战胜了以上所提出的难题，在此仅供大家分享。
在学校管理中，作为一名校长应考虑如下问题：
1、学校年初制定的宏伟计划，不能单凭自己的个人思维，要结合大家的思想，成立学校智囊团，让学校高层管理人员共同探讨相关年份学校的发展格局，让核心人员成为自己的军师，结合学校自身的情况提出要求并进行剖析，同时也告知了各位你的思想，你的航标，这样大家都知道到了什么季节该干什么事情。甚至有很多上进的员工会提前作好相关的准备，便以应急之用。这样我们的计划“泡汤”的可能性会逐渐减小。
2、至于有关全年的战略思想问题，我们首先要考虑结合学校自身人才的综合素质来制定，这是确保任务完成的首要，战略+执行+人才=胜利，但好的思想和任务的执行都是靠人完成，所以战略是任务执行力有效的保证。
但可结合战略思想引进高端执行人才。其次，在执行过程中必须要产生一种动力，也就是绩效，在全年战略执行过程中，结合任务执行力度而带来的效益制定相关临时的奖惩，并计于年终考核中，这也是有执行的保障。
3、作为校长，要树立“用人不疑人，疑人不用人”的思想贯穿整个过程中，在工作开展中，杜绝所有大小事务包揽的思想，要竭尽所能的将学校大小事务因人而分配。
在业绩考核中，允许部分人在某事执行中存在犯错的思想，但事先我们要观摩，要作一定的评析。料到最坏结果并作出相应的挽救措施。根据这一点，我们的校长始终是一位决策者和操控者的身份来开展日常工作。记住一句话“老板睡不着，员工就睡得香，员工睡不着，老板就睡得香”
4、在很多民营学校中，很多员工每天都在不停忙碌，但最后的结果根本与付出不成正比。在这一点上，我们投资人要理清头绪，千万记住，员工也不是万能的，需要我们进行指导，特别是在忙碌之中，要认清学校工作的主重点和次重点，将每天的工作由各部门细分化并及时跟踪指正，千万不能任其发展的态势。否则，一步走错，满盘皆输，肯定与自己想要的结果相差甚远了。
5、至于学校的财务管理尤为关键，我们投资人也是更为关注的问题。在日常财务开支中，我们眼里是不能容沙的，对相关的财务人员要提出相关的要求，报销凭据的规范化，以及更为核心的签字权要重中之重。
当然也有很多校长是所有财务一肩挑的思想，收支两条线没有明显的帐目，更不能提供反应效益的账目清单，随着滚雪球式的经营，资金的投入，以及财产损坏的添置和人事支出的压力导致自己口袋没钱的最终原因。
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