晋级教育快乐学习动力营

　　作为中国学生托管的开创品牌，晋级教育深知学生只学习知识是太过于狭隘的，应该把知识通过体验，升华成一种技能，内化成一种能力。晋级教育每年都会举办不同主题的游学或研学产品，为的就是让学生通过旅行的形式，把知识运用到实处，激发学生的生活、生存能力。
 

 

　　世界上有太多的内容需要学生去学习和探索，最主要的是学习陌生城市的文化与历史。学生能品尝各地区的美食，学习当地的历史知识，学习先进的科学创新，欣赏形式各异的建筑，体会种类不同的宗教现象，体验和陌生人的相处，适应各种气候状况，甚至是那里的空气中弥漫的不同味道。当我们看到的世界大了，才能更加宽容，才能更加坦荡。实际上，接受彼此的不同，尊重相互的差异，已经成为"了解世界"的重点。

 

　　旅行前，预习目的地的知识是必修环节。了解要去的城市的方法有很多种，通过网络、书籍、影像和别人聊天都能了解，但哪一种都没有自我体验的学习方式更重要。古人云："读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。"而我们的做法："行万里路前读万卷书，行万里路中实践无数，行万里路后内化感悟。"

 

　　每次到一个陌生城市之前，我们都建议同学们进行预习，预习内容包括当地的历史、文化及风土人情。到陌生的城市之后，学生们开始验证之前获悉的资料是否和眼前的吻合，开始和当地人和事之间有了碰撞和交流，开始需要借助当地人的帮助来完成一件件我们事先策划好的任务。

 

　　在陌生的城市，同学们需要和当地的人接触，更重要的是要体验当地人的生活方式，看他们各式各样的博物馆，走进一个个区域独有的历史和文化遗址，不仅仅是在那里走马观花，而是停留在那里，认真地欣赏，了解它们这个地方的前世今生。

 

　　或许有些家长会说，孩子太小了，让他们在七八岁去旅行他们能记住什么？更别说年龄更小的孩子了，他们什么都不懂。其实，这是我们对孩子的误解，通常情况下，我们判断一个人是否获得什么，我们会通过他的表达或者他的改变作为判断的标准。带学生经常到不同的环境看到、听到、感受到一样和不一样，能适应各种不同的交通工具，能在陌生喧闹的人群中鼓起勇气去听去看去感受，本身就是一种成长，绝对意义非凡。

 

　　晋级快乐学习动力营，带孩子出去旅游，不只是为了让孩子观赏到不同的风景，而是为了让孩子在旅游过程中收获成长和乐趣。学旅有道，玩转无边界课堂！