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    窦昆:假如暑期招生不理想,这样补救来得及!

    为什么会求而不得?
    今天来谈一个实际的话题,假如目前你的暑假招生不理想,该怎么看待?怎么对待?怎么拿出应对的措施?
    首先,当你想得到一个东西,没有得到的时候,说明什么?付出不够。
    解决的办法就是四个字,继续付出。
    我们能改变谁?
    暑期招生不行、春季续班不行,原因可能是多方面的。
    外部原因就包括了家长现在没钱,然后官方原因,当然还有同行竞争激烈,太卷了等等,这就叫外部原因。
    遇到问题,怎么办?
    你能改变中国经济么,能改变别人么?
    不能!我们只能改变自己。
    一切的根源在哪?
    当遇到困境的时候,我们要学会内求。
    就是向内求,叫我是一切的根源,就是找内因。
    外因存不存在呢?一定存在。
    但是外因针对的不是我们个人。
    比如,大环境经济不好,各行业各家都一样。
    比如,你说卷,各行业各家都一样。
    再比如,教育部门查各机构都一样
    所以这些外因,我们是无法改变的,我们能够改变的惟有自己。
    团队不行、老师不给力…怎么办?
    向内求在向内求的过程中间,又有校长会埋怨说:我的团队不行,我的老师不给力。
    其实这还是在向外求,还是在找客观原因,找外部原因。
    想解决问题就记住一点:我是一切的根源!
    归根结底是我们自己造成的。
    当我们想得到一个东西,没有得到的时候,说明付出不够。
    我们续班不好,说明:
    1、我们春季的付出不够,就是对家长对孩子的付出不够。
    2、进而说明我们对老师的付出不够。
    对老师,要么是思想培训、业务技能培训,要么是薪资待遇没有给到位。
    这个逻辑是:
    因为我们对老师没有付出到位,
    所以老师对学生对家长没有付出到位,
    所以等到续班的时候,等到暑期班的时候不行了。
    我们要意识到,归根结底还是我们的原因。
    唯一的解决办法四个字
    这个时候就是赶紧采取一个解决问题的办法,就是四个字,
    继续付出。
    当前暑期即将来临,如果目前招生形势不太好,我们首先要考虑的是要抓紧对谁付出?
    首先要对家长付出
    对家长付出就是要大幅度的推出让利实惠的引流方案。
    比如,我们有一个加盟校做了一个“六一”儿童节引流方案,专门招暑假班。
    暑假班这个多少钱呢?61元。一个月的托管20多天一共只收61元保证金。
    如果孩子满勤,这个钱还返还给家长。这样的举措,只要踏踏实实诚心诚意让利,人气一下就起来了,暑假班招满只需要一天的时间。
    因为对于家长来讲,这是无法抗拒的诱惑。
    这就是人性,我们要让家长真的能薅到羊毛,这就是付出。
    薅羊毛的辩证思维
    究其原因,是我们以往的付出不到位,没有让家长认可到我们的价值、我们的质量。
    所以我们要将功补过,要痛改前非。
    我们要把羊毛长出来,就让这个家长去收割。
    我们挣该挣的钱
    怎么挣钱呢?挣该挣的钱。
    在暑假班期间,我们可以延伸出若干个新的产品。
    比如,提高七月暑期托管质量和投入,做出品质。第二个月暑假托管续费定价稍高也是顺理成章的。
    再比如,在七月暑期托管班给孩子们上一些好的素质课程。后续开设有素质课程的差异化暑期托管,就可以另外报名收费了。
    第三就是研学项目,暑期的研学项目孩子们很喜欢,家长也认同。一天几天都可以安排。
    真实让利,付出到位才是“赢”法
    我们起心动念就是与人为善,真心真真真金白银的让客户占到便宜。
    我们想一想,所有的那些做大的平台,是不是都让我们真真金白银的占到便宜了。然后,我们才离不开它。之后我们就习惯用它,在这个平台上自然产生多次消费。
    所以现在商家做活动都是要真真真正正的对吧?实实在在的让利。
    更要对员工付出到位!
    所以我们这样一个引流方案就是付出,
    首先就是要给家长要做到位。
    第二个就是对员工要付出。
    一个托管机构如果续班不好,暑期招生不好,家长不主动……根本原因是我们的老师付出不到位。
    老师不愿意对家长付出到位,背后是我们自己对老师付出不到位。
    重奖之下必有勇夫
    我们有一个加盟校把暑假作为一个项目运作。
    具体是把场地给了一个比较有能力的老师,让这位老师牵头,组织几个老师合伙承包项目。
    整个暑假期间,他们只需要给老板交5000元,相当于场地租赁费用一样。
    那么他们去招生带班,所得利润都自行分配。
    这样的政策让老师们积极性爆棚。暑假招生火爆,研学项目也按这样的政策给老师们让利,也成功举办。
    有句老话说,重奖之下必有勇夫。
    当老板的你感觉老师的积极性不行时,你做思想工作的能力又不行,那你怎么办?奉劝各位老板,我们就选择老实憨厚做人,给员工多一点再多一点。
    奇迹往往发生在“死马当做活马医”之后
    这也叫:死马当作活马医。
    或许你给老师的正常提成是10%,那么在招生不景气这么危机的时候,你就要懂得变通,比如将提成提高到20%。
    这样,员工才会愿意拼力一搏。
    我以前有个直营校区,本来是亏钱的,后来我1500元卖给校区负责人70%的校区股份。
    结果同样的校区,同样的执行校长不变,一年时间,亏损校区居然赚了五万多元,扭亏为盈了。
    为什么?
    因为老师的积极性不一样了,他占了70%分红权,动力不同了。
    所以,当我们形势不好的时候,我们就开始对员工付出,然后多给他激励措施,提成的比例搞大一点,给他更多的报酬。
    总之,要对员工让利,真金白银付出。
    生意越不好,老板越要对自己多付出
    当业绩不好的时候,
    我们各位老板,各位校长,这个时候你是主心骨。
    你一定要善待自己,要对自己多付出。
    要给你自己补充能量,提升能力。就是给你自己这个药、给一点福利——你要的学习。
    在你的空窗期,千万不要呆在老环境里怨天尤人。
    想得多干得少,却迈不出去要不得。
    低谷时的老板一定要牢记这句话
    这个时候特别重要,有句话叫:只要精神不滑坡,办法总比困难多。
    最怕的就是老板面对困难时,犹豫、纠结、徘徊、动摇,最后放弃……
    当你决定松手,决定放弃的时候,谁都救不了你。
    所以,当你自己这个思想上发生动摇,能量感觉到不足,当你这个方法上感觉到欠缺,这个时候你一定要对自己好一点,一定要走出来学习。
    如果你觉得线上课的学习找不到感觉,不能抚慰你躁动的心,那你一定要走出去学习。
    线下学习这个效果比线上学习要好100倍都不止。
    为什么?因为人是感情动物。因为面对对面有交流、有互动、有答疑,有彼此之间的分享。这个时候他不光是教给你的是方法,更多的是带给你的是能量。
    亲爱的校长如何你暑期班的招生不景气,一切都还来得及!
    六月刚过十多天,还有很多日子很多机会。
    我们要做的是,赶紧给自己鼓劲、给自己打气。
    当你能量不足的时候,方法不足的时候,
    出来学习吧,
    可以来看看我们怎么带团队的,看看我是怎么工作的……
    带方法、带技巧、带思路、带方案回去,立马开干!
     


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