校长作为托管班的领导者，在带领托管班发展的过程中，承担了很大的压力。有不少校长抱怨，“事情太多、太杂，每天总有处理不完的问题，真的很累”。
其实校长要管理好托管班，归根结底就是要管理好人。有一个好的团队，是发展的前提。而在团队中却是存在着这样几类人：对着干的、跟着干的、帮着干的、领着干的。
不论他们现在各自处于哪一职位，他们都将与托管班的未来发展休戚相关。
1：对着干
这类人，他们的思考方式就是：我有自己的个性，我有自己的主意，我讨厌这个，我觉着这个有问题等等。
这类人已经和整个团队脱节了，并且极大的妨碍了团队成长。这类人不管在哪里，都不会有培育价值，并且要果断辞退，因为他所带来的只会是负能量、负影响！
2：跟着干
祝贺你，他现已成功融入了团队，任何托管班都需求这样的职工。
但你要让他们了解，不管为谁工作，首要的是自己要有责任心，要主动的去学习，去履行。假如自己没有这个心态，总是让领导去辅导，去强逼，去带领，从某种意义上说，这样的职工是在混日子！
混日子，表面上看，他们混的是时间，本质上来说，他们浪费的是自己的青春。作为校长，在他们身上损耗一点薪水是小事，但他们自己却浪费了青春。
3：帮着干
这样的职工，距离成功只是一步之遥！可是，校长，你要让他们知道，他们只需向前跨出一步就成功了，这一步怎么迈出？关键就是进取心！
可以说这类职工的责任心非常强，自身各方面的素质也过硬，领导也很赏识。可是这样抱残守缺，不求进取，注定是会被淘汰的。
4：领着干
作为托管班的核心，坚持一颗热情的工作心态。要时刻谋划托管班的正确的发展方向，时刻带领这个团队加快前行！托管班需求这样的人，才可以全盘带动团队的发展！
个人有好的执行力，才可以快速成长，完成进阶！
团队有好的执行力，才可以排除万难，不断前行！
托管班有好的执行力，才可以在残酷的市场竞争中所向无敌、战无不胜！
作为托管班的校长，要明白的是，不管是个人，团队，还是托管班，执行力都不会天生的，需要有成体系的培养。
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