教育是农业，不是工业

　　叶圣陶曾说：“教育是农业，不是工业”。工业品没有生命，农 作物则相反。受教育者是有生命的个体，有其自身成长的规律，在每 个阶段都会呈现不同的特点。 正因此，揠苗助长使不得，填鸭抑或大水漫灌也使不得。唯有以 自由为土壤、以尊重和爱为阳光，才能让每一个生命个体健康生长。
 

 

　　“教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒”。也只有 遵循儿童内在的发展秩序，才能在潜移默化与润物无声中，让心灵更 丰满、人格更完善、个性更彰显。 晋级教育托管学，让孩子们在学中玩，玩中学，比如，来一个团 体小游戏，用游戏告诉孩子团结是一件非常重要的事情，而游戏之后， 有人会为游戏胜利而开心，也会为游戏失败而丧气，抱怨他人，这时， 让孩子们观看一个早已准备好的小视频，或者讲述一个有趣的小故 事，让孩子自己去感受、总结。

 

　　从而让孩子明白，一时的成功不要骄傲，而应该继续坚持，在成 功的道路上越走越远；如果失败了也不要气馁，也不要去埋怨队友， 而是应该团结一致，在失败中寻找成功的方法，一起朝着目标不断前 行。 晋级教育托管学堂，让家长看到充满爱意和正能量的托管生活， 让孩子在同龄人最好的陪伴下，在最负责任老师的引导下，好好学习， 天天晋级。 晋级教育托管学堂，致力于做天下最负责任的教育，用爱心、童 心、责任心去呵护每一个孩子，静待每一朵花自然绽放的时刻！