4种常见行为，正在让孩子慢慢“变笨”

我们常以为孩子智商恒定不变，可大量科学研究表明，父母不当行为、孩子成长中的认知误区，都会限制思维，阻碍潜能发挥。
 
以下4种常见行为，极易让孩子慢慢“变笨”，家长务必警惕。
 
 
一、父母爱大吼大叫
不少家长无奈表示，不吼孩子根本不听话，可吼叫会伤孩子智商。
哈佛教授泰彻团队研究发现，父母语言暴力致使孩子韦尼克区与前额叶连接减少，语言理解能力变差；左侧颞上回灰质体积增加，语言智商下降海马体和胼胝体体积缩减，记忆力受影响，左右脑开发受阻。
日常中，家长辅导孩子吼骂后，孩子错得更多。
因紧张、焦虑、恐惧，孩子大脑难以思考认知，长此以往，注意力、反应力变差，越来越“笨”。晋级托管学堂,家庭教育
家长应尝试“低声教育”，情绪上头时独处冷静，平和沟通，有益亲子双方。
 
二、错误的表扬和归因
让孩子形成固定型思维
美国教授实验发现，孩子玩拼图时，因思维模式不同表现各异。
固定型思维孩子认为智力能力不变，害怕失败、拒绝挑战，发展受限；成长型思维孩子相信努力可改变能力，热衷挑战，大脑活跃，越来越聪明。晋级托管学堂,家庭教育
生活中，父母总夸孩子“聪明”“棒”，犯错时指责否定，易使孩子形成固定型思维。
家长应多称赞孩子努力、态度、品质，犯错时帮孩子正确归因，引导其用成长型思维思考，拓宽成长空间。 三、限制过多、否定打击孩子
科学家曾做实验，用玻璃瓶罩住梭子鱼，使其捕食受挫，最终即便瓶子移除，梭子鱼也放弃捕食，活活饿死。
生活里，父母总否定、打击孩子，贴“笨”“胆小”等负面标签，或限制孩子行动，犯错就批评，如同给孩子套上玻璃瓶，使其产生“梭子鱼心态”，自我怀疑、丧失斗志。晋级托管学堂,家庭教育
孩子成长中，外界评价影响自我认知，总被否定、不给尝试机会，易自我否定，做事畏缩。
家长应在安全规则内，多鼓励孩子探索，让其从成功体验中增强自信，多用正面语言表达期待，引导孩子成长。晋级托管学堂,家庭教育
 
四、孩子沉迷“垃圾快乐”
信息科技发展带来便利，也让孩子沉迷电子产品，陷入“垃圾快乐”，如玩游戏、刷短视频、看低质量小说。
小学阶段是习惯养成关键期，沉迷此类低质量娱乐，孩子注意力减弱，难以深入思考，变得意志消沉、懒散厌学，大脑“生锈”。晋级托管学堂,家庭教育
 
家长要让孩子有事可做，变得阳光自信、思维灵活。